miércoles, 26 de noviembre de 2014

Los escritores de primerito

Vimos el cuento digital "Hansel y Gretel" y ahora escribimos en oraciones lo que nos acordamos.

No tenían comida.
Se fueron al bosque.
Se encontraron con una ardilla.
La ardilla los llevó a una casa de caramelos.
En la casa vivía una bruja.
La bruja era muy mala.
Los quería comer.







lunes, 17 de noviembre de 2014

Trabajamos sobre la soberanía

Soberanía 

4to grado A y C

¿Qué es la soberanía? 
Con las seños Marcela y Mariela vimos el video "Zamba en la vuelta de obligado" y luego trabajamos con las netbook en una pizarra virtual.
¡¡Excelente trabajo!!


miércoles, 29 de octubre de 2014

Un tren cargado de misterios

Estrenamos las mesas en Jornada Extendida...

Un tren cargado de misterios

                                                                                                               de Agustín Fernández Paz

Desde la ventana de su cuarto, Ana ve pasar el tren todos los días.
Un tren que nunca para, porque donde la niña vive no hay estación. Pero un día, el tren se detiene junto a la casa y Ana recibe la invitación a subir. Así, descubre que se trata de un tren muy especial: recorrerá países de todo el mundo, y además tendrá que resolver el misterio que encierran siete enigmáticas cajas azules.









¡¡Gracias Club de Madres!!

miércoles, 15 de octubre de 2014

Habla la Madrastra

Habla la madrastra
Autobiografía autorizada
Autor: Patricia Suárez






Patricia Suárez nació en Rosario en 1969. Es escritora y dramaturga.
En 2003, recibió el Premio Clarín de Novela por Perdida en el momento. Publicó novelas y libros de cuentos para adultos y para niños. Entre sus obras infantiles se destaca El intrépido Medio-Pollo y, en esta misma colección, Habla el Lobo.

Obra
Tal como le pasa al Lobo de la historia de Caperucita Roja, las madrastras de los cuentos son personajes incomprendidos y maltratados, a los que se denigra con falsa acusaciones.
Hoy, aquí, habla la Madrastra de Blancanieves, para recti car su historia con el Espejito Mágico, para limpiar su buen nombre y para darles voz a sus compañeras de desventura: las madrastras de Hansel y Gretel y de Cenicienta.
La puesta en duda del discurso dominante y la intertextualidad vuelven a aparecer en este relato, que continúa con el estilo desenfadado e irónico de Habla el Lobo. Patricia Suárez da voz a la madrastra de Blancanieves y, a través de ella, nos ofrece una versión descontracturada y trasgresora de los cuentos populares. El relato se torna así muy cercano al lector infantil no solo por el registro y el tono que adopta, sino también por la caracterización de los personajes y la conversión de aquella historia moralizante en un cuento que atrae por su mordacidad, irreverencia y humor sagaz.


miércoles, 8 de octubre de 2014

miércoles, 24 de septiembre de 2014

Literatura y TIC: Misión Biblioteca

Misión Biblioteca

Después de la Maratón de Lectura (y por suerte, porque los alumnos leyeron muchos cuentos), ¡se mezclaron todos los libros!.
Fue tarea de 5to B, en el taller de Literatura y TIC clasificar todos los libros y ordenarlos en las cajas correspondientes para ayudar a la seño Gabi.
Además, tipearon los listados que faltaban para que queden en la Biblioteca y puedan ser distribuídos junto con las cajas cuando visiten las aulas.
¡¡¡GRACIAS!!! Excelente trabajo.
Y además... nos dejamos unos cuantos para leer en la Jornada!!!












  

Salida Educativa 2do A

Terminal... allá vamos!!!

Los alumnos de segundo grado A fueron hasta la Terminal de omnibus de Almafuerte para averiguar que servicios presta. Y si no saben como llegar hasta allí, los chicos de segundo te hacen el croquis y te explican!!!!!

      

          

martes, 23 de septiembre de 2014

Maratón Nacional de lectura

Leer es una actividad placentera fundamental para la

educación y el desarrollo de los niños.

La Maratón Nacional de Lectura es la campaña anual de promoción de la lectura de Fundación Leer.
Millones de personas en todos los rincones de la Argentina leen al mismo tiempo junto con los niños para comunicar a la sociedad que leer es bueno para el presente y para el futuro de nuestros chicos.
Este año el lema es Por su incondicional compañía. Un homenaje a los personajes literarios que trascendieron las páginas de los libros. 


Así disfrutó la Pedro C. de una jornada de lectura y actividades recreativas:









En la sala de informática: "Cuentos Interactivos"









domingo, 21 de septiembre de 2014

Literatura y TIC: En la luna

EN LA LUNA

de Oliverio junta preguntas
Autora: Silvia Schujer

Si se la ve solamente de noche... 
¿cómo se hace para viajar a la Luna de día? 

Oliverio tomó asiento. Sacó lo imprescindible de la mochila y la colocó a su costado.
Oprimió el botón de despegue y sintió que todo su cuerpo comenzaba a elevarse. Lentamente. Lentamente, al principio.
En pocos minutos, los ruidos y las voces conocidas empezaron a bajar el volumen hasta perderse por completo.
Las cosas y las personas fueron disminuyendo su tamaño hasta convertirse en hormigas y, en seguida, desaparecer.
Oliverio abrió la carpeta y anotó: "Despegue sin problemas", "Primer tiempo de vuelo silencioso".
Un rayo de luz calentito y amarillo se coló por la ventana.
Oliverio giró apenas la cabeza y, ante sus ojos, el espacio infinito llenó completamente su atención.
Después de comprobar que no era oscuro, el universo luminoso le permitió divisar los paisajes con lujo de detalles: estrellas apagadas por la luz del día, planetoides blancos alineados sobre un gran espejo verde.
Oliverio anotó en la carpeta: "Las luces del espacio se meten por la ventana", "Algo verde se ve en el frente".
De pronto, el chirrido de una puerta rompió el silencio bruscamente. Antes de reaccionar, Oliverio creyó escuchar un sonido distorsionado diciendo: AQUIESTAELBORRADOR. Una voz lejana metiéndose por alguna ranura de la nave en cámara lenta.
Preocupado, estiró la mano para comprobar que su cápsula estuviera herméticamente cerrada. Y cuando volvió su mirada hacia el frente, una nube de polvo cubría los planetoides blancos. Al cabo de unos segundos, reaparecería la brillante superficie verde del frente.
Oliverio escribió en su carpeta: "Los planetoides desaparecieron tras una nube de polvo".
El tiempo se fue volviendo más lento. Más gelatinoso.
Oliverio apretó el botón para acelerar la velocidad de su viaje y una sucesión de imágenes desfiló ante su vista como los cuadros de una película.
Al principio, una suelta de colores desbordó de sus pantallas de control.
Planetas con forma de manzanas y alfajores fueron quedando atrás a su paso.
Oliverio creyó ver entre el desorden de imágenes otros claros planetoides desparramados sobre el espejo verde del frente.
Atravesando una larga extensión cósmica, reconoció a Esteban y a otros cinco compañeros saludándolo desde el espacio infinito. Caminando por la inmensidad del universo. Perdidos y sonrientes como él.
Hasta que una voz se internó como una aguja en sus oídos.
- ¡Oliverio! -sonó metálicamente.
Asustado por el extraño zumbido, Oliverio aumentó la velocidad y por fin pudo divisar la superficie de la luna. Blanca como la leche.
Tan nítidamente la vio ir tomando forma, que, por un momento, tuvo la sensación de que no era él quien se acercaba a la Luna, sino que la luna se arrimaba a él.
- ¡Oliverio! ¡Oliverio! —volvió a sonar en la nave como si alguien lo llamara desde adentro.
Decidido a no interrumpir su travesía a pesar del miedo (porque tenía miedo), Oliverio oprimió el botón de llegada urgentemente.
Con cierta emoción comprobó que las rueditas se asomaban por la base de la nave.
- ¡Oliverio! - sonó estruendosamente.
Y procedió al alunizaje. Tranquilo, con la suavidad de un bostezo nocturno, para no cometer errores.
Se colocó el casco. Esperó que el motor detuviera su marcha por completo y entonces se puso de pie.
- ¡La Luna! - pensó Oliverio-. ¡La Luna!
Y la vio toda de blanco con sus cráteres inconfundible, los banderines, los selenitas y las selenitas haciéndole señas de bienvenida.
- ¡Oliverio! - sonó casi al borde de su nariz.
Y Oliverio, maravillado, abrió la puerta y, apenas apoyó un pie sobre la superficie, recibió sorprendido el encuentro.
- ¿Me puede decir dónde estaba, señor? - preguntó la maestra.
- En la Luna - respondió Oliverio con toda sinceridad. Y la boca se le quedó un poco abierta. Seguramente por los recuerdos.
- Repita lo que yo estaba explicando - dijo la maestra.
- ¿Cómo? - preguntó Oliverio.
- ¿Me puede decir dónde estaba "el señor" mientras yo explicaba?
- En la Luna - aseguró Oliverio.
Y entonces la maestra agarró la carpeta y se puso a escribir una nota a los padres.
Cuando Oliverio llegó a su casa, se sentó a comer y...
-¿Qué tal, Oli? ¿Cómo te fue en el colegio? -le preguntó su mamá.
- Me pusieron una mala nota por no prestar atención - respondió.
- ¡Pero qué chico! - dijo la mamá. - ¡Siempre en la Luna! - agregó enojada. Pero se quedó dura cuando sin saber ella por qué, Oliverio le dio un beso, un abrazo y le dijo: - No importa mamucha. Por suerte vos me creés.

Ilustraciones de los alumnos después de leer el cuento:

Gabriel Quintero

Génesis Mattarucco
Julián Carleti
Tomás Barattero - Josué Tapia - Augusto Barboza

Alexia Assain

Brisa Gómez

Uriel Zanetti
 
Ulises Bono

Mariano Fernández

Santiago Flores

Santiago Torres
Tamara Fernández

Ramiro Zurita
Mateo Moyano
Griselda Panichelli

Carlos Oliva